藝術批評家眼中2012年的“藝術金酸梅”

　　蛇年開年，商報藝周版約訪了國內藝術圈的著名批評家，我們希望通過這些著名藝術批評家之口，來反思中國藝術圈特別是當代藝術圈的現狀。

　　陳默：最糟糕的是新疆雙年展

　　1、我覺得2012年國內藝術圈最糟糕的一件事是新疆雙年展，在業內影響很糟糕。

　　2、該“雙年展”沒有按照基本的學術原則行事，展覽搞得不倫不類，成了大雜燴。辱沒了雙年展的學術尊嚴。在這樣的展覽中，應該把學者放在前面。在展覽上，五花八門什么都有，許多著名的藝術家被拉去墊背。我曾參加過2011年的成都雙年展，成都在這方面要做得好得多，尊重了策展人的學術權力，遵循的是國際策展人原則。

　　3、今年自然是去年的延續，不僅是時間概念，也包括社會的、人文的、藝術的。

　　4、在藝術與社會、產業發展的可能性中，是優先尊重藝術，還是以尊重其他優先?

　　管郁達：藝術家怕失去得到的東西

　　1、網絡上那些無休止的謾罵。

　　2、這些年，像微博這樣的平臺給了人們表達意見的機會，有些人把網絡這種公共平臺當成泄私憤的地方，攻擊某一個地區畫派藝術家等等。這是去年我對于中國的當代藝術感到很失望的一點。

　　3、中國當代藝術這20年，在硬件方面有了發展，比如拍賣、市場等等，但是我覺得我們應該有更多更有意思的藝術家。會更好嗎?可能我是一個悲觀主義者，我只是希望它不太壞就行了。好具體是什么?是藝術品價格上漲?還是藝術市場的虛假繁榮?

　　4、前段時間，我在微博上發了一組老一輩藝術家的照片，我覺得那種美，那種樸素，是現在這種快節奏的時代已經消失的。我覺得這個時代太快，有的東西慢不下來了。藝術， 就是要創造一種有尊嚴的生活方式。我一直搞不懂，現在的人什么都有，也有人愿意出高價購買藝術品，而在20多年前，物質沒有現在這么好，但那卻是一個藝術 的黃金時代。我越來越覺得，現在的藝術家怕失去得到的東西。西方一些國家的生活水平很高，物質并未影響他們的創造力。這是我的一個困惑。

　　聞松：很多研究者和評論家失語

　　1、2012年，可以用三個關鍵詞來概括：資本、操守和原創。

　　2、可以這樣具體闡述：第一，資本越來越肆無忌憚地進入當代藝術圈，并且掌握話語權，主導了藝術家的創作動力和方向，也導致了很多研究者和評論家失語。第二，學術操守。當下，大多數當代藝術研 究者和批評家限于眼力或者利益關系，不能對當代藝術內在現象發出對這個時代負責任的話語，更有甚者成為了資本炒作的幫兇，這是讓人遺憾的一件事。目前，藝 術圈只有極少的批評家才能發出正義的聲音，這跟許多批評家與利益掛鉤有關系。第三，國內當代藝術原創性太少，最近幾年一些藝術家出國看展覽、買國內沒有出 版的書籍、接觸國外最新的藝術，然后帶回國內進行一些變動甚至山寨。

　　3、現在的國內藝術圈，如果有實質性的大突破是不太現實的，藝術圈應該多一點理想主義和深入研究的精神。在這個年代，不是靠情感的發泄，靠生猛的形態以及 取媚資本市場的行畫甚至裝瘋賣傻就能在美術史上留下一些痕跡，這是要和思維結合的時代。藝術圈的好與壞最終要歸結到作品。

　　4、 趨利雖然是一種人性本能，但是無論是藝術家還是批評家都應該以足夠強大的一種張力來擺脫這樣一種淺薄，所以，我們能不能最大限度地擺脫趨利的勢態?歷史早已證明，杰出的藝術家總是能夠以足夠強大的精神張力和實踐能力擺脫淺薄與媚俗，釋放出人性的魅力和創造力。

　　宋永進：低俗化公共藝術誤導大眾審美

　　1、過去這一年，公共藝術這個話題在社會上引起了強烈的反響。低俗化現象成為許多公共雕塑為人詬病的對象。不僅網友們選出了最丑十大雕塑、最丑十大建筑， 還有一些散落在我們生活區域內的大型物體，讓人瞠目結舌。比如說，江蘇省蘇州的“東方之門”，人稱“低腰秋褲樓”，雖然不能完全說是“低俗”，但多少都有 這方面的傾向。還有云南的“嘉定通寶”錢幣雕塑，去年我剛好去那邊采訪畫畫，就看到了，銅錢孔那里剛好有一座橋穿過去，那里還有個公園，許多人去那里拍 照。

　　2、最大的問題就是，這些低俗化的公共藝術，誤導了大眾的審美。蘇州的“東方之門”，因為造型類似一條“低腰秋褲”，故被冠上了這個名字，將“褲襠”等同 于“東方之門”，顯然是一種調侃，用這種的調侃意味將一個“地標”式的建筑呈現于人們生活中，并長期矗立于此，無疑是會形成一種“亞文化”環境，審美誤導是非常強的。

　　“嘉定通寶錢幣雕塑”更多的不僅僅是一個審美問題，而是使大眾對文化價值的觀察理解產生一種扭曲，以這樣一個崇拜金錢的東西放在公園里面，而且銅錢孔正對著縣政府大樓，在世界各地可能都是一個不可思議的現象。

　　3、通過公共藝術這個平臺，大眾審美與藝術家審美需要長期的磨合，不是藝術家降低標準去迎合大眾，也不是藝術家固執己見，只追求個人風格。作為文化的管理者，也應當創建平臺，提供更多的交流機會。

　　4、公共藝術與大眾審美如何進行對話與溝通?

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